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秀林國小112學年度與作家有約活動---張友漁老師

heart 張友漁老師的介紹 laugh

     https://youtu.be/MvWEGXgmAbc?si=ViBWLBH5RSewYhdR

heart 與作家有約活動預告 laugh

     https://reurl.cc/qVY7qn

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heart 張友漁老師繪本作品 wink

enlightened<天神的釣竿> 

     https://youtu.be/U6JsH2QMjEs?si=RmoCyDTSXjLY3ZcT

enlightened<來畫一棵神奇的樹> 

     https://youtu.be/tQv8GsTUXD4?si=kMc3knojQlSa6YRc

enlightened<聽說月亮有一個書房>

      https://youtu.be/N5aO4K1ywtk?feature=shared
enlightened<螞蟻撿到一顆蛋> 

       https://youtu.be/E2Jwk4Uq-4o

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wink 張友漁老師的作品與 SDGS 閱讀 wink

enlightened SDG 1 消除貧窮 <我的爸爸是流氓> 

      阿樂的家庭跟別人的不太一樣。他有一個同在念小學的弟弟、一個開家庭理髮店維持生計的媽媽,還有一個成天踩 著拖鞋、嚼著檳榔的爸爸——他的職業是「流氓」。阿樂的流氓爸爸總是為大家帶來麻煩。他喝酒、賭博、打架、欠債……樣樣都來,還會對阿樂和弟弟亂發脾氣。

  鄰居和親戚都對他的評語很差,說他是個沒有用的人。最糟糕的是,爸爸經常動手打媽媽,兩人常常在大家面前上演「全武行」。每每看到媽媽被打得狼狽不堪、臉上爬滿淚水的樣子,阿樂就好心痛、好捨不得。

  雖然生在這個不美滿的家庭是阿樂無法抵抗的事實,但乖巧的他並沒有因此自暴自棄。他努力用功考第一名,還當上班長;他體貼細心,幫忙家務並照顧弟弟;他想要靠自己的力量,勇敢的走出自己的路。他對這個流氓爸爸又愛又恨,一邊期待著爸爸會變好,卻又不斷的失望落空。日子就在矛盾與掙扎中度過。然而情況卻愈變愈糟。在一次吵架過程中,爸爸對媽媽一陣拳打腳踢,並把媽媽甩到牆腳;看著趴在地上大聲痛哭的媽媽,這次阿樂做了選擇,下定決心要擺脫這長久以來的困境……

enlightened SDG 5 性別平等 <喂,穿裙子的!>

        本書的主人翁――張亮君,出生於充滿「大男人主義」的家庭。從小,他的爸爸總是叫女生「穿裙子的」,這個稱呼,亮君常覺得它隱含著一點「惡意和輕鄙」,由於父親對女性的歧視態度,造成了親子關係的疏離。

        在家裡,姐姐亮家和爸爸,常常只因一件雞毛蒜皮的小事而搞得天翻地覆;而為了讓家裡添個男丁,四十三歲的媽媽需要冒著高齡產婦的危險懷孕。在學校,有著同性戀傾向的男同學阿姊,受到強制轉學的不平等待遇,到最後甚至跳樓身亡;放學途中被性騷擾的亮君更感到恐懼而無助。十四歲這年,發生了那麼多事情,出現了這麼多的問題,但這也使亮君成長、領悟了許多。

enlightened SDG 10 減少不平等 <西貢小子>

       每一個人都是值得被擦亮的寶石 由各種產業、文化生養的人, 終將在台灣閃閃發亮……
       分別從母與子的兩種身分角度書寫,交互穿插母子兩人的心境, 訴說新住民家庭在不同文化與生活習慣的差與無奈: 唯有真誠的尊重與了解才能接納差異。 只要努力與融入,他鄉也會是故鄉。

enlightened SDG 15 陸域生命 <我的同學是一隻熊> 張友漁 老師 最新作品 

     https://youtu.be/jZDV1sPi_qI?si=f0QUtzkjvT0YJlnu

       這本書一開頭,是一個連幼兒都會被吸引的奇幻情節:在霧來村裡的森林小學,一隻臺灣黑熊想和三年級學生一起上課,他說:「我-想-要-上-學,可-以-嗎?」 

       如果是你,你是會尖叫呢?還是逃之夭夭?或是好奇的問他一百個問題:「你為什麼想要上學呢?」、「你為什麼會說人類的話?」……如果嘿熊真的留下來,又會和學校師生有什麼互動?怎麼不讓嘿熊被別人發現?科學家會不會把他抓去研究?或是被抓去展覽?千百個問題在頭腦炸開,是不是很想趕快看看,友漁老師怎麼在故事裡施展魔法,讓故事合理延續又充滿引人入勝的神奇魔力?

       故事雖從奇幻開始,但越讀越讓人懷疑整件事曾經真實發生,因為真摯的文字讓參與其中的每個人都和嘿熊產生感情,開始不捨鼻酸;霧來村的樣貌在腦海生了根,明明是書頁,卻能聞到高山冷冽的空氣,看見雲霧在眼前瀰漫,故事的情節如同電影一般一幕幕動起來:嘿熊手中的橡實、簡球老師點名的聲音、嘿嘿嘿的警告、余曉菲響徹雲霄的笑聲、亮亮的太陽的顏色果實、郵差先生ㄅㄨㄅㄨㄅㄨ機車聲、溪流轉彎的爪痕、爬大樹的大合照,最後迎向故事的高潮……

       這個故事雖然簡短,卻刻劃了異常深刻的感情,我們彷彿也跟黎麥一樣,和嘿熊一起生活過一段時間,和他建立起友誼和感情,讓故事裡的一草一物意義變得不一樣了。故事主角們原本擔心嘿熊造成傷害,卻在實際和他相處後,希望嘿熊永遠不會受到傷害,伸出手和他相握、收下他的禮物、與他同悲同喜,並無條件的呵護他。

       一直以來,都很喜歡張友漁老師的作品,跳進她營造的小說世界,當從故事世界裡出來後,往往會多了些溫暖和看待世界的熾熱目光。這不只是讀一本小說,而是來一場虛擬的人生體驗,處處有新意及溫暖,以及笑聲。而在人熊邂逅交心的奇遇故事之外,還接觸了臺灣山林的香楠樹、櫸木等動植物,無痕的將保育觀念引入,了解動物相關的基本知識、如何尊重生物,不用再額外說大道理,全部都包在《我的同學是一隻熊》的愛裡。

      《我的同學是一隻熊》適合孩子也適合大人,是一本長長的詩、是一部文字電影、是個好歡樂又好悲傷的故事,小說的結局總是要留待讀者用時間慢慢咀嚼,才能換來屬於自己、獨一無二的體會和感動,這個美好禮物的包裝,等待你來翻開!

     

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ㄏㄨㄟ ˋ ˊ ㄌㄢ ˊ ㄒㄧㄣ   
又作「蘭質蕙心」。蘭、蕙,皆香草;心靈如蕙,品質如蘭。比喻女子心性聰慧高雅。

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